转眼，距离年中考越来越近了。之前一位来自青岛的爸爸，在女儿中考时，用手机和文字记下了女儿这一年间的生活。他把拍下的图片发布在网上后，被很多看到的家长和孩子说“戳中了内心”：“这是我的女儿，6月，她即将参加中考。”（图源：青岛日报）“这一年来，她房间里的灯，成为了家里最晚熄灭的那一盏。”（图源：青岛日报）“每天早上，女儿在吃早饭的间隙，也得坐在楼梯上读一会儿课本。”（图源：青岛日报）“中午，来不及回家，在校外餐馆解决午饭后，女儿在车上睡着了。”（图源：青岛日报）“晚上，女儿回家学习到11点是常事，要看课本、刷题、练听力……孩子妈妈还要负责答疑。但她学到多晚，我们就陪到多晚。”（图源：青岛日报）“时间一天天地过，去年8月批发的根笔芯，今年3月就全部用光了。一天写完一根笔芯，那就是得写1万多字，孩子的辛苦可想而知。”（图源：青岛日报）“终于，女儿自己做的倒计时日历迎来了最后一天。”（图源：青岛日报）“学校离家只有4公里，但那天我们还是全程陪考了。看着女儿自信步入考场，我感到很欣慰，又抑制不住地紧张……”（图源：青岛日报）“第一天考完，妈妈在校门口亲了女儿一口。”（图源：青岛日报）“明天还得接着考，晚上，女儿在房间里做最后的复习。”（图源：青岛日报）“下午3点30，女儿完成了中考最后一科历史的考试。”“回到家后，女儿做的第一件事，就是把初中3年的课本、试卷、练习册都找了出来，准备全部清理掉。”（图源：青岛日报）“看着垒起来比女儿还高的书本，回想着这一年来的经历，再看看如今站在这叠书旁自信笑着的女儿，我相信，未来，她一定能看得比这叠书更高、更远……”很多孩子说，要中考，要高考，真是太苦了！就像图里那个女孩，每天早出晚归，书不离手，周末一天还要辗转3个补习场地，累得只能在车里打盹。正所谓“十年寒窗，百炼成钢”，读书不易，要历经千锤百炼，才能以铁一般的意志面对中高考。孩子，读书虽苦，却是最容易的那条路！吃得了学习的辛苦，能在考试中脱颖而出的那部分孩子，生活的苦头会少很多。“现行的高考教育制度无法照顾到方方面面，但是却有着基本的公平。应试教育尽管有不足之处，但因材施教的时代迟早会到来。”“对于中国大部分普通家庭来说，根本没有必要去羡慕英美的教育体系，而应该庆幸在中国。因为相比社会阶层已经非常分明的发达国家，跨越阶层要困难得多。而在中国，只要够努力，孩子依然有很大概率去冲破次元壁，去到更高的地方。”回想年，韩寒在微博上发的这两条微博，确实让人颇感意外。老实说，这些话根本不算什么石破天惊之语，甚至已经可以说有些老生常谈。只不过这话从韩寒口中说出，却让人又有另一番感慨。十几年前，韩寒被不少人奉为精神领袖，那时他的言论也很大胆：“中国愚民教育体制下的题目，会想尽办法把人弄得很蠢，出来就是合格的社会主义接班人。很多人认为我是吃不到葡萄就说葡萄酸。其实多少人在大学里把时间都浪费掉了，没有去做自己最感兴趣的事业，上不上大学又有什么关系呢？”那几年，韩寒成为了一种现象，他的书大卖特卖，一群在上初高中的孩子们，纷纷以自己的方式表达对韩寒的拥护和自己对教育体制的不屑。6年，河南考生蒋多多高考时故意交了白卷。用双色笔答题并在试卷上留下很多自己的不满，用以反抗高考。7年，浏阳考生陈圣章在高考中故意不答题，直接交白卷。8年，云南考生吉剑试图故意考零分。因为答题时“闲着无聊”，胡乱做了些题，最终总分分。8年，安徽考生徐孟南试卷写满自己对教育体制的控诉，故意交白卷……现如今十多年过去了，那个曾经的新概念作文一等奖得主韩寒，开始从抨击教育体制，到反思当今教育制度的合理性。只不过全中国只有一个退学，还能成功的韩寒。曾经那些视高考为无物，并同样猛烈抨击教育体制的学生们，却因为自己当初的举动，感受到了现实的残酷，独自咽下了生活的苦楚。06年交白卷的蒋多多家境不好，但成绩不错。在高考后她曾试图出门打工，但因为学历不高，加上没什么专业技能，找工作的路异常艰辛，发出“压力特别大，老觉得对不起父母。好几次连死的念头都有了”的感慨。后来几经周折，蒋多多进入了一家技校就读。回忆高考，她的坦言“现在我觉得有点可笑。”07年交白卷的考生陈圣章的经历更丰富一些。高考后，他做过药品推销、保险公司业务员、公益活动策划、夜总会营销员等工作，每样工作都做不长久，频繁的跳槽。期间也自己做过些小生意，都以折本告终，只好去酒店打工和给人开车来还债。后来成为了开货车运土方的司机。早上7点开始工作，晚上10点结束，每天都在路上奔波。08年白卷的吉剑曾是个数学上很有天分的孩子，高考后他一直辗转各地打工。做过餐馆杂工、当过建筑小工，贴过考研海报，给文化传播公司写过软文；生活上，他睡过公园边的长凳，为吃饭捡过垃圾换钱。回想起最初几年的打工生活，吉剑泣不成声，认为自己毫无尊严，“像狗一样活着”。同样是08年交白卷的徐孟南去年还上过微博热搜，因为他想重新高考，并四处劝现在的学生们，不要放弃高考。他当年深受韩寒《通稿3》影响，强烈反对应试教育，原本成绩也不错的他，在高考后生活同样被打工的“劳累”“辛苦”充斥着。央视名嘴白岩松曾说：不读书，你拿什么和别人拼？财富还是智慧？经验还是人脉？这些你都有吗？现在的社会现状，混在最底层的绝大多数都是没有读过书的，那些成功的人真的是万里无一，而且依靠他们的情商，读不读书是没有太大区别的。你读一万年书，也拼不过一个韩寒，但是他不上学，却比我们学的还要凶猛。很多人说现在阶层板结了，其实此前更板结。所以高考才真正的结束了那种板结。让不管是什么身份，你如果分数靠谱，就总能往外走。“没有高考你拼得过富二代吗？”这是非常事实的东西。尽管高考有很多毛病，但起码现在还是最公平、最给人希望的一条路。 但是孩子们不这么想，条条大路通罗马，上不了大学也没什么，将来肯定也能干出个样子来，不一定会比那些考大学的同学混的差。孩子，你是哪来的自信？不考试，不上学，你还有多少东西可拼？考试不是唯一的路，却是最公平的那条路！虽然很多人认为考试制度不合理，一考定终身，让孩子失去了乐趣，失去了自由，也限制了创造力。可是，正是考试，让大多数孩子拥有了公平竞争的机会，不管你出身如何，长得怎样，父母是谁，只要你成绩足够好，你就有机会上好的大学，长更多的见识，认识更多的人，过上相对好的生活。在成绩面前，人人平等，这是很多孩子改变命运的重要一环。每次同学聚会，说起这些年的经历，虽然大多数同学并没有过上想要的理想生活，但无例外的认为，是高考改变了自己的生活。不管上的什么大学，后来找了什么工作，是高考让自己看到了更大的可能，也是高考让自己一直相信，努力了总会有一定的回报。诚然，那些高考失败或者没有参加高考的同学，也有通过自己的努力过上了不错的生活，但相对于上大学的几率，要小太多。如果有考试这样一个现成的机会摆在面前，为什么不拼尽全力去试试，非要绕远路呢？看不上考试，你的优势在哪里？有的孩子，不知道哪来的自信，认为即使学习不好，考试成绩不好，自己也能过上想要的生活。这种自信来源于什么？是综合素质还是你的见识？作为大多数普通家庭出来的孩子，不拼考试，你要跟人家拼素质和见识，你的底气在哪里？考试都考不好，你凭什么觉得自己行！考试是一个筛选机制，在这条道路上，必然有人闯过去，有人闯不过去。有人说，我天生不适合学习，但我别的方面能力突出，我善于经商、我情商高等等，我以后的发展机会也很大。一个人学习不好，更多的体现了他的综合能力，比如他的耐力、他的意志、他的学习习惯、他的反思能力、他的抗挫折能力，用天生适不适合来作为借口，恐怕不大合适。毕竟，拿出十多年的时间专门进行学习这件事，在这件事上你表现的很差，你凭什么觉得自己其他方面就能行。以前，我们天真的认为，学习好的都是书呆子，除了学习什么都不会。可是，后来我们发现自己错了。大部分学习好的同学不但不呆，而且其他方面也表现的很突出，他们把学习力运用到了各个方面。我们越来越发现，不但学习拼不过人家，在其他方面也远远的被落下。不少人在谈论学习无用论，但没有一个家长希望自己的孩子做差生，在每个人的内心里，还是觉得学习好不会有错。考试，在我们看来，有这样那样的缺点，但对大多数孩子来说，是最值得去拼的一件事。虽然，在一些人那里，考试不一定是最好的路，但对大多数孩子来说，它是。孩子，希望你在最该学习的年龄，努力去拼一拼，将来的你会感谢现在的自己！吃的了读书的苦，才能更从容更自信的面对生活的苦。▍声明：本文来自网络，仅作分享之用，版权归原平台及作者所有，若涉及版权问题，敬请联系小编删除
年升学语文热点素材例
1、夸父逐日：追求真理、理想信念、献身精神等。
2、神农尝百草：开拓创业、勇于实践、不断探索等。
3、精卫填海：矢志不渝、持之以恒、敢于奋斗等。
4、尧舜禅让天下：可以论证出于公心、选贤举能、欣然让位等。
5、大禹治水：奉献精神、公而忘私、勇于实践等。
6、伯夷、叔齐不食周粟：眷恋故园、忠贞气节等。
7、周文王礼遇姜子牙：礼贤下士、起用人才等。
8、周公吐哺：当政者心怀天下、延揽贤士等。
9、周成王桐叶封第：言而有信、谨言慎行等。
10、曹刿论战：知彼知己，审时度势、一鼓作气等。
11、管仲、鲍叔牙之交：人的诚挚友谊、信任、彼此关怀等。
12、董狐的直笔：耿直仗义、不畏权势、实事求是、忠于职守等。
13、晏子使楚：不卑不亢、聪明机智、维护人格国格等。
14、赵简子与中山狼：不辨敌友、忘恩负义、以怨报德等。
15、勾践卧薪尝胆：忍辱负重、奋发图强等。
16、鲁班发明锯子：类比思维、触发灵感、造福后世等。
17、孙武操练女兵：严于律令、整军经武效果惊人等。
18、西门豹治邺：破除迷信、革故鼎新、兴利除弊等。
19、商鞅变法：改革求新、富国强兵、动机与效果背反等。
20、邹忌讽齐王纳谏：进谏纳谏、广开言路、勇于接受批评等。
21、孙膑、庞涓斗智：气量之宽窄、智谋之高下等。
22、孟尝君养士：重视人才、招贤纳士、一技之长皆有用等。
23、赵武灵王胡服骑射：突破传统、努力学习引进等。
24、孟子母亲择邻而居：正确引导子女、重视环境对人的影响等。
25、冯谖孟尝君狡兔三窟：居安思危、深谋远虑、留有后路等。
26、庄子谈庖丁解牛：得其要道、掌握规律、应刃解难等。
27、李冰修都江堰：功在当代、泽及后人、科学技术的重大作用等。
28、扁鹊见蔡桓公：病须早治、讳疾忌医、后患无穷等。
29、苏秦悬梁刺股：立志自强、勤奋刻苦、持之以恒等。
30、田单以火牛阵攻燕：不屈不挠、智勇抗敌、创新开拓等。
31、廉颇与蔺相如：大智大勇、改过从善、团结保国等。
32、赵括纸上谈兵：脱离实际、空谈误国、用人要看真本领等。
33、毛遂自荐：敢于挺身而出、肯定自我、为国排忧等。
34、甘罗十二为上卿：年轻有为、建功立业、破除资历辈分等。
35、荆轲刺秦王：杀身成仁、舍生取义、冒险犯难报知己等。
36、叶公好龙：言行脱节、自取其咎等。
37、秦始皇焚书坑儒：扼杀文化、荼毒人才之不可取等。
38、赵高指鹿为马：颠倒是非的可恶与仰人鼻息、投人所好的可鄙等。
39、项羽、刘邦鸿门宴：滥施宽容、坐失良机、酿成后祸等。
40、刘邦约法三章：严于纪律、立信安民方可成大业等。
41、韩信受胯下之辱：胸怀远大、大勇若怯、不计一时得失等。
42、萧何追韩信：珍视人才、敢于重用无名之辈等。
43、张良与圯上老人：尊重老者、经受考验、终获厚待等。
44、董仲舒三年不窥园：专心致志、发奋读书等。
45、司马迁撰《史记》：为了事业牺牲一切、孜孜不倦、奋斗不已等。
46、苏武牧羊：忠于国家、保持气节、威武不能屈等。
47、马援马革裹尸：立志报国、义无反顾、效命沙场等。
48、班超出使西域：当仁不让、为国扬威、交流开拓等。
49、董宣强项抗圣命：不媚上、不枉法、坚持原则、冒死抗争等。
50、孔融让梨：谦逊礼让、克己待人、尊敬年长者等。
51、曹孟德老骥伏枥：年高者壮心未已、理想永存、向往奋斗等。
52、曹植七步成诗：不可同室相残以及奇才急智等。
53、曹冲称象：少年英才、聪明过人以及独辟蹊径破难关等。
54、刘备三顾茅庐：礼贤下士、诚心实意招揽人才等。
55、诸葛亮七擒孟获：服人以德、攻心为上等。
56、刘禅乐不思蜀：丧失气节、得过且过、寄人篱下等。
57、周处除“三害”：为民除害、改恶从善、战胜自我等。
58、祖逖闻鸡起舞和击楫中流：修身健体、严格要求和不忘收复故土等。
59、王羲之临池学书：刻苦练功、勤学不倦、矢志求成等。
60、陶渊明不为五斗米折腰：甘于清贫、不媚权贵、保持高尚情操等。
61、范缜《神灭论》：保持真理、不畏诘难、勇敢创立新学说等。
62、李春修赵州桥：微贱者的才智、古科技的昌盛等。
63、隋炀帝亡国：骄奢淫逸、专横跋扈的恶果等。
64、唐太宗重用魏征：大胆启用反对过自己的人、勇于纳谏等。
65、唐三藏取经：外出学习的艰难和学习的执着、顽强、矢志不二等。
66、鉴真东渡日本国：为了信仰、为了宗教传播的冒险进取、不屈不挠等。
67、日本派出遣唐使：外邦的虚心学习与古代的文化交流等。
68、杨贵妃与荔枝：当政者的荒淫无度、耗费民脂民膏等。
69、杨家一门忠烈：忠贞爱国、奋勇抗敌、英灵含冤等。
70、包拯刚正不阿：秉公执法、不徇私情、不畏权贵等。
71、欧阳修“三上”苦读：珍惜光阴、见缝插针、日积月累等。
72、司马光砸缸：聪明少年临危镇定、机智救人等。
73、王安石游褒禅山记：甘于攀登、勇于探索、无限风光在险峰等。
74、王安石伤仲永：人的变化、环境影响、人才的失落等。
75、杨时立学程门：求师的谦逊真诚与执着恳切的精神等。
76、岳飞抗金与被害：爱国报国、奋勇抗敌、陷害忠良等。
77、梁红玉抗金兵：女性的爱国精神、顽强斗志等。
78、陆游的“位卑未敢忘忧国”：忧国忧民、天下兴亡、匹夫有责等。
79、文天祥的正气：忠心爱国、成仁取义、视死如归的无畏精神等。
80、元世祖厚待马可·波罗：恩德怀远、东西文化等。
81、黄道婆改进纺织术：传播技术、致富乡里、无私奉献等。
82、王冕学画：勤奋苦学、坚持不辍、终获成功等。
83、朱元璋“高筑墙、广积粮、缓称王”：要充分准备、待机成事等。
84、郑和下西洋：大胆创举、开拓海外交流、发展贸易等。
85、于谦两袖清风与临难护国：为官清廉自律、临危不惧、勇当大仁等。
86、海瑞冒死上疏：刚正不阿、敢于直言、秉公执法等。
87、李时珍跋山涉水写“本草”：忠于事业、不畏艰难等。
88、徐光启学习西洋科技：破除保守思想、放眼海外、虚心学习先进技术等。
89、袁崇焕的含冤而死：主观武断、偏听偏信、毁灭人才的后果等。
90、东林党人关心国事：知识分子忧国忧民、谏言议政等。
91、徐霞客游历天下：执着、勤勉、不惧艰难险阻的实践精神等。
92、李自成起义的成败：兴亡盛衰、变化在自身等。
93、夏完淳少年英烈：爱国抗敌、视死如归等。
94、清初的文字狱：压制思想、扼杀文明的可悲等。
95、林则徐的“睁开眼睛看世界”：有识之士放眼天下、学习外国等。
96、太平天国内讧：团结兴邦、分裂误国、同心同德方可成事等。
97、武训办义学：尊师重教、兴学育人的献身精神等。
98、火烧圆明园：侵略行径的可耻、国家贫弱的不幸等。
99、严复撰《天演论》：优胜劣汰、思想启蒙、先觉者的历史作用等。
、康梁公车上书：忧国忧民、变法图强、志士仁人挺身而出等。
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