点丨击丨上丨方丨都江堰玉垒中学丨关丨注丨我丨们
高一
3班
风采展示
壹
班级介绍
篮球比赛
我们以年华作笔，以青春为墨，从一张又一张白纸上挥洒出红橙黄绿蓝靛紫，我们是阳光下折射出点点光彩的少年，我们来自高一三班。三十五张热情洋溢的笑脸，像绮丽的季节里开出的灿烂与光华；三十五声来自心灵的呐喊，在恬淡的天空中可与雷声媲美。
在运动场上，团结拼搏是我们凝聚力的象征；在学习上，互帮互助是我们好学习的宣言。我们正向慎独之风一步步迈进，我们正执笔续写三年篇章！
贰
班徽
寓
意
心有山河
叁
班级口号
风起云涌，日出东方；
唯有三班，再创辉煌！
肆
班级成就
图｜优秀班集体
图｜优秀学生
图｜竞赛获奖
伍
班级管理
1
自主管理是我班的特色
教育家苏霍姆林斯基说：“在我们教育集体的创造劳动中有一条信念起着巨大的作用，这就是：没有自我教育就没有真正的教育”。因此，我们在班级文化建设中积极倡导“班级自主管理”，设班长、值周班长、学习委员、体育委员、劳动委员、生活委员、纪律委员、文娱委员等，从各个方面进行班级自我管理，提高学生积极性，促进学生自主管理能力的提高,提供和创造学生主动成长的机会，激发学生主体意识，鼓励学生创新精神，体现学生实践能力，让学生主动地去感知、体验、判断、认识、实践、成功与受挫，并在这一过程中实现自身综合素质的提高，使班级更具有凝聚力、向心力。
2
管理过程
（1）科学规划班级目标和管理制度。每学期开学由班主任、班长召开“班级自主管理”讨论会，制定班级管理方案。
（2）丰富班级管理角色。做到人人有事做，事事有人管。
（3）班委会和团支部实行任期责任制，成员由全班同学选出。一般任期为一学年（或一个学期）。
（4）强化学习小组的功能。均衡分组，民主建制。
（5）班主任规划指导。
（6）总结评比。
陆
班级风采
1
国旗下演讲
2
学习探讨
3
诗朗诵比赛
4
愉快的主题班会课
5
军训生活
6
运动会
7
排球比赛
8
篮球比赛
9
校园歌手大赛
10
全国操舞比赛
柒
班级目标
班风：严、勤、竞、恒
班魂：好学、博采、扎实、团结
我们的目标是：
静下心来做人，潜下心来做事
捌
班主任寄语
久有凌云志，此志可问天。心慕象牙塔，魂系梦亦牵。百万学子，竞渡扁扁小舟心几叶，风急浪无边。遂了心愿，何惜衣带宽，胜勇敢更坚，是好汉。一十二年将去，弹指一挥间。可登清华揽月，可上北大摘星。世上无难事，只要肯攀登。
“黎明即起，孜孜为善。”愿你们热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，去争作“东风第一枝”；愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
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