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清华爸+南大妈的育儿思考自留地
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近几年流行一个“三年级现象”的说法,就是不少孩子一、二年级成绩良好,到三年级以后突然出现成绩滑坡。如何能够避免呢?
究其原因,非常重要的一条,因为三年级是小学“中段”学习的开始,很多科目的难度都上了一个阶梯,不是简单的识记,而要求更综合的理解。
翻开部编版三年级语文课本,可以发现,每一个单元都多了一个要求,叫做“阅读策略”。第一单元是:“阅读时,
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