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清华爸+南大妈的育儿思考自留地
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近几年流行一个“三年级现象”的说法，就是不少孩子一、二年级成绩良好，到三年级以后突然出现成绩滑坡。如何能够避免呢？
究其原因，非常重要的一条，因为三年级是小学“中段”学习的开始，很多科目的难度都上了一个阶梯，不是简单的识记，而要求更综合的理解。
翻开部编版三年级语文课本，可以发现，每一个单元都多了一个要求，叫做“阅读策略”。第一单元是：“阅读时，
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