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五
区
青羊五区并非是针对青羊区行政区划的再次细分，这是教育系统内特有的说法。
教育局把小学初中通过多校划片的方式进行编号，按照片号1、2、3、4……进行排序，参考下图：
如图所示，青羊五区（片号：5）就包括了成都市泡桐树小学境界分校、成都市青羊区实验中学附属小学、成都市泡桐树小学西区分校、成都市金沙小学。
对口中学包括：成都市青羊实验中学、成都市石室联合中学（金沙）、成都市泡桐树中学。
┃盘点青羊五区的小学
金沙小学
成都市金沙小学于年9月正式开学，是青羊区教育局主管下的公立学校。年以金沙小学为龙头成立了“成都市金沙小学集团”，包括金沙小学本部、金沙小学清波分校、成都市金沙幼儿园金阳园、光华园。
金沙小学的办学以民主开放的管理、国际化发展为特色，构筑了开放式管理模式。学校不设置教务处，创设教师中心、学生中心、家长中心等现代管理中心，充分调动教师、学生、家长的主动性，建设现代学校管理制度，实现学校的民主化管理。
小学本部现拥有ABC三座校区，教师多位，其中正高级教师1名，特级教师2名，高级教师6名，一级教师60余名，学生余人。学校由获得过全国十佳校长、四川省特级教师钟樱担任金沙小学校长，聘请了中国教育学会陶西平副会长、美国教育部前副部长苏珊女士为名誉校长，专家学者的熏陶与引领，提高了金沙小学现代教育思想水平。
金沙小学目前老师配置基本都是以老带新的模式，各科老师都是以教学经验丰富的正编老师带新进老师。
白位翔，英语大组长。成都市教坛新秀、成都市青羊区师德先进个人、青羊区国际化中心组成员、成都市小学英语骨干教师、青羊区小学英语学科中心教研组成员、曾多次担任市、区级研究示范课教学展示。
金沙小学实现开放式的校园环境，构筑学生多目的性、多功能性、高效性、生态化的学习空间，开放的图书馆、科学馆、艺术馆形成金沙小学独有的开放式环境文化，最终从环境的开放实现教育的开放，人的解放。
开放的图书馆
金沙小学特别注重解放每一个孩子、解放每一名教师，甚至希冀为每一位家长松绑。
金沙小学的特色
特色课程：
1、国学——国学课以弘扬中华文化为主，在这里进行幸福国学的学校特色课程。
2、国际——国际课采用全外教授课，3-6年级学生每周一节，提高外语能力。
3、选修——学生可以选择自己感兴趣的课程进行选修，提高学习的兴趣，本课程一周一次。
4、英才培训校队——选择有实力、兴趣的学员进行更高等级的培训，着力培优，面向竞赛。
学校作业情况：
总体来说金沙小学的作业量相对其他学校来说属于偏少的。一年级会有大量的亲子作业，需要孩子和家长一起完成的（各种小报、调查报告等），目前大部分年级学生每日的家庭作业基本在学校延时期间就能完成。好处就是给自己鸡娃提供了相对更多的时间。
抓应试教育力度：
1、平时只进行单元测试，会对测试情况跟家长沟通；期末各科老师会针对期末考试进行几轮考试和讲解，试卷难易程度和期末区上试卷相当或是近几年区上期末考试试卷。期末考试成绩学校及班级不会进行排名。
2、各年级班主任都会强调目前小升初及中考的困难，希望家长要花更多的精力在孩子学习规划上。
学生伙食情况：
每天都有督学家长到食堂复称，检查食材的质量和卫生情况，学校食堂进门就可看见内间，食品安全和食品卫生非常有保障，学校伙食从小朋友的反馈来说还算不错，老师和学生是在同一餐厅进餐的。
学校管理和教师责任心：
1、金沙小学管理还是非常严格，特别注重学生学习习惯培养，学生进入学校就有行为准则。老师从进教室就有不同口令，学生都能非常整齐规矩的完成各项动作和行为。
2、学校每周都会进行常规大检查，对班级、每个孩子个人卫生等都要进行检查考核打分，期末评选金太阳班级。老师和孩子们都很认真对待。
家校互动情况：
1、每学期学校会组织很多不同主题的授课，涉及的面非常广，大部分是外面机构师资，对孩子教育、心理、学习规划及重点学科学习还是有一定帮助。
2、每学期会组织一次公开课，让家长进课堂，了解孩子及老师平时主要学科教学情况。
3、期初、期末都会组织一次家长会，将学校的教育理念及学生的情况向家长进行沟通。
4、建立有校级、年级、班级家委会，班级本组建立有小组，随时可以和班主任对各类事项进行沟通。
学校兴趣班和延时服务：
因上学校开始推行延时服务，学校的兴趣班暂停活动，这学期采取特长生优化学习的方式开展。
钟樱校长
金沙小学校长，四川省特级教师，“全国创新型校长”，“全国十佳校长”，多次被评为全国德育科研先进工作者、全国科研教改先进实验工作者，成都市特级校长，成都市劳动模范，成都市第二届十大新女性，成都市学科带头人。
曾担任教育部影子校长培训导师、四川省多届校长培训班讲师、成都市校长培训基地指导教师，任《华西都市报》组织的家庭教育讲座客座专家，手机报教育咨询在线专家，成都市名师工作室专家。
在金沙小学，钟樱以深厚的学校文化孕育孩子们的梦想，通过丰富的课程激发学生的潜能，引导孩子编织梦想，实施多元评价激励孩子追逐梦想。
泡桐树小学西区分校
泡桐树小学西区建于8年8月，系泡桐树小学教育集团的成员校之一。学校位于成都市青羊区琼楼路号，占地25亩，建筑面积余平米，象征现代智慧的蓝色校园拥有完善的硬件设施，包括1个标准室内体育馆，1个米环形跑道的室外运动场及多个功能齐全、富有个性化的多功能教室，每间教室都是现代化智能教室，国际互联网、校园闭路系统、多媒体教学系统等一应俱全。
学校通过建一流的设施、施一流的管理、荟一流的师资、行一流的服务、育一流的学生，来创建全国知名、全省一流的现代化小学。
学校以“教育信息化”和“家校共育”做为办学特色，并形成了民乐、管乐、吟诵、书法、水墨画、版画、机器人、空模、海模、建模、篮球、足球、羽毛球、啦啦操、田径等特色项目，创设了泡小西区“三大生存体验课程”，致力于将泡桐树小学西区分校建设成学生喜欢，家长满意，教师幸福，社会向往的现代化学校。
泡小西区坚持以“生活教育”为办学特色，倡导“乐活——健康生活、智慧生活、快乐生活”的教育理念，以教育信息化促进学校现代化，塑造每一个孩子诚信、尊重、责任、感恩、坚韧、合作、自信、个性的品质，致力于将泡桐树小学西区建设成学生喜欢、家长满意、教师幸福、社会向往的现代化学校。
这里是泡泡六园：
温馨海洋平安校园
知识海洋书香学园
生态海洋绿色公园
信息海洋数字网园
爱的海洋生活家园
健康海洋活动乐园
泡桐树小学西区的教育国际化目标是“立足本土，放眼世界”，培养兼具民族情怀和国际视野的中国小公民。特别是通过强调国际理解教育，培养学生的好奇心、想象力、批判性思维能力、沟通能力与合作能力。养成学生的规则意识和全球意识，提升多元文化的理解力。
为更好地培养学生的国际素养，学校先通过培训变更教师理念，从课程入手培养学生的民族情怀和国际视野。课程包含民族文化特色课程和国际理解课程，在全校铺开外教课，并且为学有余力的孩子提供法语选修课，通过国外友好学校交流活动为学生提供了更高的平台提升自己和开阔视野。
泡小西区于8年8月确立了以教育信息化促进学校现代化的发展之路，开展现代教育技术与课堂教学的深度融合的实践性研究。智慧课堂是能够真正开启、激活、发展、集成师生智慧和思维的课堂。在“互联网+”的背景下，智慧课堂建设可以依托、利用“云”策略解决课堂建设中的现实问题，落实智慧课堂理念。
泡西的语文课每周7节，数学课每天都有，英语课每周4节/基本全英文教学。
其中每周五下午的班队会是2节公益足球课（自愿报名/免费参与）。
关于延时服务：周一下午延时只到4点，4点以后是社区少年宫的兴趣班，比如棒球篮球乐高书法画画等；
一年级每周一可以选社区少年宫的兴趣课；二年级及以上是每天延时服务都可以选择兴趣课。
周英校长
泡桐树小学西区校长，四川省优秀教师、四川省名教师、四川省骨干教师、成都市课程改革先进个人、青羊区特级教师、青羊名师、青羊区学科带头人。
“教育情怀、专业引领、敢于超越”是学界对泡桐树小学西区校长周英的评价。她是老师用心呵护每一个孩子，她是校长勤奋好学敢为人先。她用近乎苛刻的公平原则为每一位老师的成长奠基。她尽自己最大的努力让学生、老师和家长呈现最好的自己。
成都市青羊实验中学附属小学
青羊区实验中学附属小学是由青羊区教育局创办由成都市青羊实验中学统一管理的公办小学，附属小学的硬件打造、师资配备、教育教学资源配置都和成都市青羊实验中学实行一体化管理。
青羊实验中学附属小学现有学生多人，共70多个教学班，现有教师余人，共有95人次被评为高级教师、市级优秀教师、区级特级教师、区级学科带头人以及区级优秀教师等称号。
学校自成立以来，荣获荣誉众多。被评为“成都市新优质学校”、“全国青少年校园足球特色学校”、“中国足球发展试点城市定点学校”、“成都市阳光体育示范校”、国家级教育科研课题“爱生学校”实验学校、“青羊区艺术教育联盟学校”、“成都市体育学院教学实践基地校”、“先进基层党组织”、“教育部语文教师专业化发展工程基地校”…
附小以习惯养成教育和学生艺体活动为主线，制定和落实《德育工作手册》，回归教育本源，尊重学生发展个性特点。每一天的晨检，卫生老师坚守校门口，随后跟进督促各班晨报，力争让每一个流行病毒大面积传播机会归零。每一天的“德育安全岗”，老师们既是孩子们安全的守护神，更是孩子们课间文明休息习惯的养成者。
每一天的大课间，日练一小时，师生学练相长，共同践行学校的办学宗旨“品格积淀，习惯养成，艺体并举”。每一节课的“堂堂正正30秒”，“堂堂正正做人，勤勤恳恳做事”，从每一节课规范的站姿做起。每一周的升旗仪式，爱国主义教育周周不息，“美丽升旗手”是孩子们骄傲的名字。每一周的流动红旗考评，让孩子们的好行为、好习惯渐渐养成。每一周的“美丽一餐”，是用一种特殊的形式表扬鼓励那些就餐具有文明礼仪、举止优雅、珍惜粮食的美丽少先队员。
每一周的“美丽值周班级”评比，让孩子们参与到学校管理工作中，他们骄傲无比、认真异常、乐此不疲!每一月的常规大检查，上下课礼仪、班级一日常规、教室清洁、教室美化、行规范队礼、文明问候等。
每一月给家长的一封信，分年级撰写，内容涉及教育理念的传递、学校教育教学工作重点的说明、学校的活动、本月的教学进度、每月的教育格言等，加强了家校沟通。每一年的“艺体节”真正让附小的“艺体并举，全面发展”落到实处，为孩子的终身发展奠定基础，艺体之花的馨香萦绕附小的校园。每一年春秋两季，孩子们在老师的陪同下一路欢歌，走进大自然，亲近大自然，进行他们热爱的社会实践活动。
“尚美”“健体”成为学校差异发展、特色办学的两大目标，艺术教育和校园足球活动成为学校差异发展、特色办学的两大支撑。附小将青少年校园足球作为达成这一目标的理想平台，通过体育教师培训、与成都市足球协会的携手、足球进课堂、足球校本课程的实施、附小学生足球社团的成立、男女各梯队足球队的训练与竞赛等细致的校园足球活动，大力开展青少年校园足球的各项工作。
依托区级教研，开展常态培训；围绕各类主题，开展专题培训；借助优质资源，开展线上线下培训；引进各级专家，开展学科校本培训。
附小的传统主题培训——师徒结对，更像是为教师的成长插上了一对翅膀，让老师个人飞得更高，也让教师团队更加茁壮。
学术节是附小教学工作的一大亮点。每年一届“学术节”活动，在三、四月举行，围绕主题进行教学研究，如“新优质学校的美丽课堂”“研究学科核心素养”“落实学科核心素养，提升课堂教学质量”等。随着学术节的深入开展，老师们逐渐成长，教坛新秀脱颖而出，骨干教师更加优秀……
学月考评是对老师们认可的平台，被评为“优秀”的老师，才有资格参评校级“美丽教师”的评选乃至获得更高荣誉。
附小对孩子们的培养目标是“阳光美丽，健体尚美”，附小着手建设了一批具有附小特色，着眼于培养学生全面发展的校本课程——“欢乐中国鼓”“童声飞扬”“笛声悠扬”“少儿版画”“儿童水墨画”“少儿书法”“校园足球”“少儿气排球”……
学校结合自身的发展和学校的实际情况，以艺体特色项目为托手，以科研引领教学改革，深入开展课题研究。
以“丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，开发具有学校特色的校本课程。形成“学校整体规划—特色课程引领—社团全面覆盖”的“三线网式”校本课程开设模式，可谓课程丰富，特色突显。学校属于应试教育类型的小学，偏传统，比如一年级娃娃的课外书都是尖子攻略：
关于课程：各班级课程表略微都不一样，但语文都是8节、数学5节、英语3节、体育4节....
基础课程外，其中的校本课程安排在每周5，大致包括体育类、艺术类、科技类和语言类。
那么课程包括有：非洲鼓/民族鼓/童声合唱/牧童笛/少儿版画/儿童水墨画/少儿书法/校园足球/少儿气排球等等。
较为有名的特色课程之一就是“中国鼓”：
学校活动方面：
1.家校活动也是附小一向重视的，比如家长也要参加学校各种培训：
2.今年的春季社会实践活动，一二年级-阿狸田野乐园；三四年级-都江堰茶山；五年级-大型超市职场体验；六年级-三苏祠。
张胜校长
成都市青羊实验中学附属小学校长。全国中小学思想道德建设活动先进个人，成都市优秀青年教师，青羊区特级校长，青羊区学科带头人。
泡桐树小学境界分校
泡桐树小学境界分校创办于年，前身是梵音寺小学，年改名为成都市少儿文化艺术小学，9年5月加入泡小集团，成为成都市泡桐树小学境界分校。学校现位于成都市青羊区瑞联路号，占地面积平方米，建筑面积平方米，绿化面积占总面积的36%。现有教学班25个，学生人。教职工49人，其中专任教师46人，学历合格率达到%。区级以上骨干教师29人。
学校有着扎实的文化基础教学、独特的艺体特长培训、丰富的家校共育活动、创新深入的科研课题研究等。
学校秉承“和谐教育、自主发展、成人成才”的办学理念，提出了“基于文化、立于艺术、兴于特色”的学校发展方针，在教育科研的引领下，坚持“文化育人”，建设学校文化，构建现代课堂，打造“文化境界”，对学生进行广博的文化知识滋养，高雅的文化氛围陶冶，优秀的文化传统熏染！立于艺术是学校特色发展的核心。继承、发展和创新学校的艺术教育特色，打造“艺术境界”，构建艺术课程，深化艺术课堂，丰富艺术活动，成就艺术人生。
┃盘点青羊五区的初中
成都市石室联合中学（金沙）
成都市石室联合中的前身是“成都市第十中学”和“华美女中”，有百年的办学历史。年原成都市第十中学依托千年名校成都石室中学（成都四中）联合办学，举办“成都市石室联合中学”。
年，石室联中又扩办新校区——石室联合中学(金沙校区)，成为青羊区第一所实现“一体管理、一校两区”办学格局的初级中学。现有本部校区(陕西街校区)和新校区(金沙校区)，两个校区共有近70个教学班、在校学生多名。
石室联中金沙和陕西街采用贯通班号制。
举个例子，比如年石室联中陕西街有13个班，石室联中金沙有10个班，那么石室联中陕西街就是1-13班，石室联中金沙就是14-23班。当然我也知道这个不是很重要，但这毕竟是石室联中展示两校统一的表现，所以还是专门说一下。
石室联中金沙的师资及管理团队和本部陕西街是统一的，而且师资会经常流动（就跟树德实验清波和东马棚情况类似）。所以对于青羊5片区的家长来说，石室联中金沙也是非常好的一个摇号结果。
石室联中在数学、英语、语文、艺体、计算机等方面办出了特色，历年初中毕业生教育教学质量和学业水平名列成都市前茅。学生在初中数学、作文征文、电脑与电子制作、英语能力（ASDAN商赛）等学科竞赛和艺术、体育、科技创新和创客、信息学（NOIP）等竞赛中获得全国（省、市）等级奖的学生人数在成都市和四川省初中学校中遥遥领先。
年经四川省教委批复，成都市教委批准，成都市第十中学依托成都石室中学联合办学，成立“四川省成都市石室联合中学”。
-年学校改革鼎新、跨越发展，百年老校换新颜，一跃成为成都市初级教育的领跑者。
年在青羊区率先创建“一校两区”，学校有“本部校区（陕西街校区）”和“新校区（金沙校区）”，两个校区共有近70个教学班、在校学生多名。
市级指标到校：由教育部门将省级及以上示范性普通高中统招计划按规定比例均衡分配到相应初中学校的招生名额。中考升学成绩(不含特殊加分)不低于“5+2”区域省二级以上示范性普通高中填报志愿指导线方可录取，简单通俗来讲就是指学校推荐的学生，可以在中考中降低到5+2区域重点线被指标到校学校录取。
整体而言，石室联中颇具人性化的教育理念和办学特色，一改传统的老师从头讲到尾的填鸭式教学，强调学习自主;老师对学生很负责，与家长沟通频繁;学校的人文感恩文化
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