地理课程的核心素养与育人价值
华东师范大学陈胜庆
摘要:根据地理课程承担立德树人的根本任务，本文从地理科学发展历史过程的视角，提出了地理课程核心素养具有重要性和基础性、层次性和递进性、社会参与性和实践性、综合性和区域性等特点，同时也提出了地理课程独特的育人价值必须在课堂教学与课外活动的领域中实现。
在党的十八届三中全会公报《关于全面深化改革的若干重大问题的决定》中，明确提出了要“全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力”，对考试招生制度改革也提出了一系列原则要求。
教育部在年3月制定了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，提出了在新形势下我国基础教育课程改革的新任务和新目标。国务院又颁发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，新的考试招生方案引起了全社会的高度儿童白癜风的治疗如何治白癜风
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